UNIDAD 3

Sesión 7

Actividad 2

(Análisis e interpretación de los datos obtenidos publicados)

*Como puntos a tomar antes de observar las gráficas, las gráficas están basadas en encuestas generadas a un limite de 10 personas.
*La interpretación brindada es meramente una interpretación personal.
*Todas las personas encuestadas trabajan actualmente.
*El rango de edad de las personas entrevistadas es de 21 y 30 años.
*Las respuestas brindadas fueron igual entre géneros ya que de las 10 personas, 5 fueron mujeres y 5 hombres.
Dando cuenta de lo anterior, he aquí las gráficas:

¿Como fue de niño tu experiencia en la escuela primaria?

Se puede apreciar que en cuestión de la experiencia en la primaria las personas tienen una variedad de opinión, y esto solo a 4 respuestas a elegir. Seguro que si la pregunta es abierta habría aun mas variedad. Pero aun con lo anterior se podría intuir que la mayoría considera sus recuerdos de la primaria como algo entretenido y educativo.

¿Como fue de niño tu experiencia en la secundaria?

En esta gráfica se puede intuir que a pesar de que se considera la experiencia  en la secundaria tanto divertida como educativa, en su mayoría buscar el ambiente de diversión seguía siendo una prioridad en los instintos como un ser humano pequeño.

¿De niño sabias que querías ser de grande?

Así también en este corto numero encuestado se puede apreciar que si bien es casi a la par el poder decir tanto que "si se sabe desde niño que queremos" así como el "que no se sabe esto a una corta edad", se puede concluir que hay parte de personas que sabían lo que deseaban ser de grandes.

Si de niño hubieras podido trabajar en lo que querías ser de grande
¿Cómo habrías reaccionado después de la experiencia?

Aquí se aprecia que aunque si es posible que muchos pudieran cambiar de parecer en cuanto a sus estudios y dejarlos tal vez de lado, en su mayoría pudieron apreciar que una experiencia así podría funcionar como motivación e incentivo para el mismo futuro  que se llegara a enfrentar en algún punto de la vida.

¿Cómo consideras a los videojuegos?

En esta sección la pregunta el punto de vita se inclina a llenar mas la barra de indicación hacia que los juegos son considerados como divertidos y entretenidos mas que aburridos y violentos, lo cual indica que aun entre estos rangos de edad podemos ver que la influencia de lo colorido, jugable e inmersivo sigue siendo algo llamativo para nuestros sentidos humanos.

¿Has jugado VR?

Algo que sorprende cuantitativamente aun en un rango tan pequeño de encuestados de 10 personas, y a estas alturas de la época como de la edad solo el 22% de los encuestados hayan sido partícipes de este tipo de experiencia, lo cual da a conocer un indicio muy importante en cuanto a la tempranidad de este tipo de artefactos y experiencias para el ser humano aquí en México, probablemente limitado a este estado de la república.

¿Cómo fue tu experiencia en el VR?

Este dato esta mas basado en solo el 22% que tuvo la experiencia con el VR, en el cual de ese 22% solo 1/3 de las personas desearon probarla de nuevo, y el resto solo pudieron calificar su experiencia como algo nuevo e inmersivo pero si ir mas allá a desear probar de nuevo la experiencia. Lo cual nuevamente podría mostrar una tempranidad con el VR.

¿Tenían computadoras en tu primaria o secundaria?

Ya con esta gráfica se puede tener una idea de que las personas entre los 21 y 30 años tuvieron un acceso temprano a las TIC, que ya sea de una u otra forma lograron interactuar en sus años tempranos y recordar que esto ya lleva tiempo implementándose en las escuelas de nivel básico en México, desde ya hace tiempo.

¿Te hubiera gustado que tuvieran simuladores de realidad virtual?

Como una opinión casi unánime, los que recuerdan sus experiencias con las computadoras, les hubiera gustado tener tecnología como el VR en sus años tempranos, ya sea por curiosidad o porque deseaban sumergirse mas en las TIC como ayuda en su desarrollo, se puede apreciar la emoción humana para implementar novedades a nuestro alcance.

¿Asistirías a ver a alguien en una clase piloto donde enseñen con VR?

Nuevamente se aprecia que la curiosidad e interés por las novedades tecnológicas como el VR, son parte de la sociedad humana. Así mismo tal vez no tan fuerte como si se llegara a ser participes de la experiencia, ya que en esta gráfica se toma un papel mas como observador.

*------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*

En una breve interpretación, les presento una tabla donde gracias a tio excel pude realizar lo anterior de manera mas facil y juntita,

lo cual gracias a una formula me facilito el trabajo, pero en si me dio una idea mas fácil de hacia donde se inclinaban los encuestados aun antes de realizar las gráficas, de aquí también se pueden sacar datos que solo sistematizados de esta manera son observables, como por ejemplo:

*Que en cuanto a la experiencia VR en la pregunta 6, aunque casi nadie lo ha probado aun, de los que lo probaron la mayoría son mujeres.

*Así también, en la pregunta 2, quienes se la pasaron buscando mas diversión fueron las mujeres, mientras que la mayoría de los hombres no.

*O bien que de los que llegaron a considerar los juegos como "no divertidos o mas bien violentos" , fueron mujeres.

Y esto pasa solo con datos sistematizados entre géneros, podríamos fragmentarlos por edades, o bien por trabajo, o bien por clasificación a quienes has usado VR y quienes no.
Pero bien, esta es una pequeña conclusión también que busca mostrara mas sistematizado el conjunto de datos ingeridos  en las encuestas.

Sin mas por el momento me despido,
les informo Moroni.

Hasta la proxima